Країна студентів Радянського Союзу

Якщо студентів близько 2% населення, це багато чи мало? Для Радянського Союзу це означало мільйони.

У роки правління Л. В. Брежнєва складається система різних типів вищих навчальних закладів — загальнодержавних (університети та інститути), галузевих, відомчих, військових і т. п. В тому числі, творчих вузів (ВДІК, ГІТІС, МАРХИ, інші театральні та мистецькі вузи).

Широке поширення отримують вечірня і заочна форма вищої освіти — без відриву від виробництва. Наприклад, Всесоюзний заочний юридичний інститут закінчує величезна кількість державних та партійних чиновників. У великій кількості внз створюються рабфаки (робочі факультети), їх ще називають «нульовими» курсами, на яких доучивают і підтягують до рівня першого курсу тих, хто не відповідає рівню підготовки першокурсника.

Важливим стимулом є гарантована система працевлаштування — обов’язкове розподіл випускників внз, які повинні були відпрацювати після отримання диплому про вищу освіту три роки там, де вони потрібні державі по своїй спеціальності.

При деяких великих промислових підприємствах створюються власні вищі технічні навчальні заклади — отузів (наприклад, при Московському автомобільному заводі імені В. А. Лихачова — ЗІЛ).

Протягом брежнєвського двадцятиріччя конкурс у вузах залишається стабільно високим, особливо у вузах Москви, Ленінграда, столиць союзних республік, крайових і обласних центрів.

Країна перейшла на загальну обов’язкову середню освіту, і за 60-ті роки кількість студентів в СРСР майже подвоїлася, досягнувши 4,5 млн осіб. Це призвело до перевиробництва фахівців. 70% дипломів — заочники і вечірки.

1960-1970-ті роки в період формування системи цільових наборів і цільових аспірантур за замовленням виробництв, наукових установ, відомств. Ця система передбачала планування кадрових потреб у різних галузях народного господарства і сферах діяльності, щоб забезпечити цілеспрямовану підготовку фахівців для даних областей.

Діє налагоджена система галузевої перепідготовки та підвищення кваліфікації — у зв’язку з вимогою часу, розвитком науково-технічного прогресу, появою нових спеціальностей, нової техніки, зміною та уточненням кон’юнктури попиту на фахівців на виробництві.

У 1960-1980-ті роки продовжує існувати і окрема система партійного навчання на міському, обласному, крайовому, республіканському та всесоюзному рівнях (на чолі з двома вузами з особливим статусом — при ЦК КПРС: ВПШ — Вищою партійною школою і АВН — Академією суспільних наук).

По тій же системі діяла система комсомольської (Вища комсомольська школа при ЦК ВЛКСИ) і профспілкового навчання.

Особлива прикмета часу — всесоюзні студентські будівельні загони (ВССО) і всесоюзні (республіканські, крайові, обласні) ударні комсомольські будови. Такими будівництвами в кінці 1960-х — 1970-е роки були ВАЗ, КАМАЗ, БАМ. Склалися своя романтика і поезія будівельного студентського руху.

Особливо популярною була пісня на вірші Миколи Добронравова «Лютий будзагін».