Як впоратися з некерованим класом

Молоді вчителі часто стикаються з важкими класами. Діти в них шумлять, голосно розмовляють і заважають вести урок. Замість роботи на уроці вони воліють сидіти в телефоні». В такий момент у будь-якого можуть опуститися уроки, і пропадає всяке бажання викладати. Як почати контролювати важкий клас?

1. Слідкуйте за увагою дітей. Коли матеріал уроку учням незрозумілий, начинат кульгати не тільки успішність, але й дисципліна. Самі тихі діти будуть намагатися включитися в роботу, але завжди знайдеться учень, який демонстративно буде заважати проводити урок. Коли ж матеріал уроку зрозумілий дитині, він більш мотивований і зосереджений. Як перевірити, чи зрозумілий учням матеріал? Виділіть час на уроці, щоб оцінити їх сприйняття. Неважливо, яку форму ви виберете: опитування або самостійну роботу; головне – перевіряти сприйняття матеріалу на кожному занятті.

2. Зробіть уроки складніше. Якщо робота на уроці і його матеріал здаються дітям простими, вони будуть постійно відволікатися і заважати вчителеві. Щоб уникнути таких ситуацій, вам необхідно буде оцінити можливості дітей і запропонувати їм посильні, але складні завдання. Уважно поставтеся до перевірок на уроці: якщо дитина справляється з роботою, це не означає, що він готовий до вирішення більш складних завдань. Звертайте увагу на те, скільки часу потрібно учням на виконання завдання; що говорить їхню мову тіла? Тривожні вони? Важко дається їм рішення? Якщо ви готові дати відповідь «ні» на всі ці питання, тоді ви сміливо можете підвищити рівень складності завдань.

3. Завантажуйте учнів роботою. Ви визначилися з рівнем учнів і слідкуйте за сприйняттям ними матеріалу. Тепер завантажте їх роботою! На уроці у них не повинно бути часу на відпочинок. У скрутному класі перерви в роботі приведуть до провалу. На подачу нового матеріалу у вигляді лекції рекомендується виділяти менше десяти хвилин, решту часу учні повинні працювати самі: складіть ним аркуш завдань, які вони повинні виконати до кінця уроку. Можете зробити поправки на швидкість окремим учням. Головне – завжди складати аркуш так, щоб учні не встигли виконати всі завдання за урок. Завдання, що залишилися, ви можете перенести на наступне заняття.

Звичайно, за один урок клас не стане зразковим, але продовжуйте методично дотримуватися цих порад, і у вас все вийде!