Яким буде усний іспит з російської мови для девятикласників

Черговим нововведенням від міністерства освіти стане обов’язковий з 2019 року усний іспит з російської мови для дев’ятикласників.

Цей іспит також називають підсумковим співбесідою і він є допуском до письмової державної підсумкової атестації (ДПА) з російської мови. Зараз в школах може проводитися апробація цього іспиту і його результати поки ніяк не вплинуть на допуск дев’ятикласників до ДПА у 2018 році. Обов’язковою він стане з 2019 року.

Де проводиться?

Місцем проведення є те освітній заклад, в якому навчаються дев’ятикласники.

Скільки часу триває іспит?

Іспит для учня триває не більше 15 хвилин.

Кількість і типи завдань

В контрольно-вимірювальних матеріалах (їх скорочено називають КІМ) 4 завдання.

  • Текст, який потрібно прочитати.
  • Переказ даного тексту, з включенням в нього даної цитати.
  • Монолог по заданій темі (не менше 10 речень).
  • Діалог із співрозмовником, який перевіряє вміння давати повну відповідь на запитання.
  • Хто присутній на іспиті?

    В аудиторії знаходяться співрозмовник (спрямовує учня, слідкує за часом і задає питання в 4 завданні), експерт (вчитель російської мови, завдання якого оцінити відповідь за критеріями). Учні заходять в аудиторію по одному.

    Ведеться аудіо або відеоспостереження?

    На апробациях іспиту ведеться аудіозапис. Коли іспит офіційно стане обов’язковим, можлива відеозапис.

    Як оцінюється?

    Залік/незалік.

    Критерії співбесіди

    Виразність читання з правильними інтонаційними паузами і правильним прочитанням всіх слів; розуміння тексту, вміння його переказати;логічний виклад думок, вміння повно давати відповідь на питання; багатий словниковий запас; правильність мови, тобто відсутність граматичних і фонетичних помилок.

    Для чого введений такий іспит?

    Введення в школах письмових іспитів (ЄДІ і ОГЕ) породило проблему перевірки усної частини багатьох предметів. Вже введена усна частина для іноземної мови. Логічно, що і рідною мовою потрібно вчитися не тільки правильно писати, але й грамотно говорити.